全院师生：
经项目团队申报，学院组织专家进行答辩评审，根据评审结果，结合2024年大学生创新创业训练项目申报情况，按比例确定了各奖项名额。现将获奖名单公示如下：
一等奖（2项） | ||||
编号 | 赛道类别 | 参赛组别 | 项目名称 | 项目负责人 |
1 | 高教主赛道 | 创意组 | “智法言”——基于LLM的AI法律服务一站式平台 | 陈婧希 |
2 | 高教主赛道 | 创意组 | 故香思——楚香赋能新中式智慧冥想 | 李依诺 |
二等奖（4项） | ||||
3 | “青年红色筑梦之旅”赛道 | 创意组 | “墨忆生辉”——AI临终关怀纪念项目 | 杨祺颖 |
4 | “青年红色筑梦之旅”赛道 | 创意组 | 汉绣芳华——特色服饰创新融合的先行者 | 严方彤 |
5 | 高教主赛道 | 创意组 | 基于ESG报告的中美快时尚企业身份话语建构策略研究 | 董怡琳 |
6 | 高校主赛道 | 创意组 | 中国茶·世界话——茶叶跨境电商融合diy茶叶体验平台 | 李朱媛 |
7 | 高教主赛道 | 创意组 | “翠竹游新”以竹代塑进景区项目 | 郝晨曦 |
三等奖（12项） | ||||
8 | 高教主赛道 | 创意组 | 积极心理学视角下“个体-环境”交互中二与学习者的情绪研究 | 李淇淇 |
9 | 高教主赛道 | 创意组 | 语料库辅助的中国外宣生态文明形象建构研究——以《中国日报》和《环球时报》英文报道为例 | 杜晓羽 |
10 | 高教主赛道 | 创意组 | 跨文化传播视域下来华留学生文化认同现状、困境与优化路径研究——以华中地区高校为例 | 易未阳 |
11 | 高教主赛道 | 创意组 | 中国法治文化自信在立法文件英译中的体现——以《中华人民共和国民法典》全国人大法工委英译本为例 | 韩怡然 |
12 | 高教主赛道 | 创意组 | 非遗文化“走出去”——以纪录片《四季中国》文化负载词英译为例 | 柯知含 |
13 | 高教主赛道 | 创意组 | “中华文化走出去”背景下中华传统服饰文化的国际传播研究——以海外留学生的中国风学位服穿搭为例 | 黎敏南 |
14 | 高教主赛道 | 创意组 | “将英语带到无声的世界”:听到人士英语教学现状及基于交互式教学理论的改善措施研究——以湖北省几所特殊学校为例 | 李瑛祺 |
15 | 高教主赛道 | 创意组 | 文化传播背景下“游戏出海”的翻译策略研究 | 王菲 |
16 | 高教主赛道 | 创意组 | 基于语料库的国际冲突中西方新闻对比——以巴以冲突为例 | 王瑜璐 |
17 | 高教主赛道 | 创意组 | 法语语法能力测试与教学研究——以法语专业基础阶段听写为例 | 汪研馨 |
18 | 高教主赛道 | 创意组 | “一带一路”背景下外交演讲稿的英译显化研究——基于自建平行语料库 | 杨思宇 |
公示期为2024年6月24日至2024年6月27日
联系电话：88385009
如有异议，请在公示期内以书面形式实名向36365线路检测中心no1学生工作办公室（文波403）反映。
36365线路检测中心no1学生工作办公室
